Im Rahmen des Deutsch- und Musikunterrichts hat eine Sekundarklasse aus Horgen Rappen gegen Rassismus und Gewalt durchgeführt. 19 Schülerinnen und Schüler waren aufgefordert, Reime für Toleranz und gegen Rassismus zu schreiben und dabei ihre alltäglichen Erlebnisse, Erfahrungen und Verletzungen in die Rap-Songs einfliessen zu lassen. Während rund zehn Wochen befassten sich Schülerinnen und Schüler und ihre Lehrpersonen mit den Themen Hass, Hautfarben, Minderheiten, Holocaust etc. Dabei sind emotionale und aussagekräftige Texte entstanden, die am 16. Dezember 2005 vor Publikum präsentiert wurden.

RESPECT! Rap für Toleranz in der Schule
Das multimediale gesellschaftliche Lehrmittel ist ein staatsbürgerlicher Beitrag für die Kultur des Respekts und der Selbstverantwortung

Dokumente:
Video Schüler/innen in Aktion und Interviews
Radio DRS 1 Regio
Tagesanzeiger Regional (PDF)
NZZ (PDF)